淮安日報(bào)訊：從淮安區(qū)城區(qū)東行20余公里，來到偏遠(yuǎn)的鄉(xiāng)村小學(xué)順河中心小學(xué)，校園里，書聲朗朗，孩子們沉浸在學(xué)習(xí)氛圍中。今年，這所鄉(xiāng)村小學(xué)又增加了一個(gè)班，達(dá)到25班。鄉(xiāng)村學(xué)校辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大，是淮安區(qū)近兩年來推進(jìn)教育高質(zhì)量發(fā)展的現(xiàn)實(shí)寫照。

謀布局促公平，推進(jìn)教育內(nèi)涵式發(fā)展

地處偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的仇橋中學(xué)與淮安外國語學(xué)校結(jié)對后，今年招生時(shí)竟有外縣區(qū)的孩子要求到該校就讀�！皩W(xué)校生源不僅沒有萎縮，反而逐漸增多�！毙ｉL徐小明介紹�！叭缃瘢�農(nóng)村學(xué)校與城里學(xué)校相比，不管硬件還是教學(xué)質(zhì)量都差不多，就近入學(xué)成了我們的第一選擇�！碑�(dāng)?shù)乩习傩杖缡钦f。

2019年７月初，淮安區(qū)規(guī)定，義務(wù)教育階段一年級新生入學(xué)，農(nóng)村家庭不用再將戶口轉(zhuǎn)進(jìn)城，對延續(xù)多年的戶籍、房產(chǎn)證、居住地一致的入學(xué)規(guī)定進(jìn)行“松綁”。

一年來，淮安區(qū)聚焦解決教育發(fā)展不均衡問題，科學(xué)優(yōu)化學(xué)校布局與規(guī)劃，在城區(qū)成立新安小學(xué)、紅軍小學(xué)、實(shí)驗(yàn)小學(xué)三大小學(xué)教育集團(tuán)和三大幼兒教育集團(tuán)。在農(nóng)村重點(diǎn)打造運(yùn)西片區(qū)南閘中心初中、渠北片區(qū)順河中心初中、渠南片區(qū)仇橋中心初中。加快紅軍小學(xué)南北校區(qū)、紅軍中學(xué)東西校區(qū)、車橋中心小學(xué)、順河中學(xué)、楚州中學(xué)新校區(qū)等一系列教育工程建設(shè)，切實(shí)增加優(yōu)質(zhì)教育資源供給；推進(jìn)優(yōu)質(zhì)公辦民辦學(xué)校與農(nóng)村片區(qū)中心初中融合發(fā)展，原來的建淮中學(xué)已經(jīng)完全與周恩來紅軍中學(xué)融合，教師、教干管理實(shí)現(xiàn)一體化。

教育規(guī)劃與布局調(diào)整的直接效果是農(nóng)村片區(qū)教育資源供給量持續(xù)增加，當(dāng)?shù)厝罕姵蔀橹苯邮芤嫒�。�?025年，淮安區(qū)將新增幼兒園16所、小學(xué)2所、初中1所，新增九年一貫制學(xué)校1所、公辦普通高中1所，新建特校1所。城鄉(xiāng)教育資源平衡發(fā)展將得到進(jìn)一步鞏固。

走進(jìn)關(guān)天培小學(xué)，上下學(xué)時(shí)間，孩子們佩戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾、排著整齊的隊(duì)伍，靜悄悄地進(jìn)出校園，沒有發(fā)出任何嘈雜聲，這得益于該區(qū)教體系統(tǒng)開展的習(xí)慣養(yǎng)成教育活動(dòng)。

行為習(xí)慣養(yǎng)成教育是新時(shí)代立德樹人的一項(xiàng)重要工程，淮安區(qū)將習(xí)慣養(yǎng)成作為教育內(nèi)涵發(fā)展的重要抓手，出臺《學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育實(shí)施意見》，打造習(xí)慣養(yǎng)成教育升級版的“淮安模式”，并將今年定為“中小學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成建設(shè)年”。各學(xué)校圍繞習(xí)慣養(yǎng)成教育目標(biāo)計(jì)劃，將學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成情況納入綜合素質(zhì)評價(jià)體系，建立學(xué)生綜合素質(zhì)檔案，做好學(xué)生成長記錄。此外，該區(qū)將習(xí)慣養(yǎng)成教育開展情況納入對學(xué)校督導(dǎo)的重要內(nèi)容，建立評價(jià)體系，把考核結(jié)果作為評價(jià)學(xué)校素質(zhì)教育的重要依據(jù)。

新安教育集團(tuán)將學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣、健康習(xí)慣、文明習(xí)慣、情感習(xí)慣貫穿學(xué)生學(xué)習(xí)生活；楚州實(shí)驗(yàn)中學(xué)加大年級組、班主任對課堂巡視力度，強(qiáng)化學(xué)生課堂學(xué)習(xí)行為習(xí)慣養(yǎng)成……目前，習(xí)慣養(yǎng)成教育在全區(qū)遍地開花。

強(qiáng)師能補(bǔ)短板，深化教育教學(xué)改革

淮安區(qū)有各類中小學(xué)、教學(xué)點(diǎn)100余所，中小學(xué)教師9000余名。優(yōu)質(zhì)的教師隊(duì)伍，對于推進(jìn)教育高質(zhì)量發(fā)展起到?jīng)Q定性作用。針對目前城鄉(xiāng)師資配備不平衡、教育內(nèi)涵發(fā)展后勁不足問題，該區(qū)打出“組建兼職教研員隊(duì)伍”，成立“新課程實(shí)施研究中心”，開展教師崗位練兵大比武，啟動(dòng)名學(xué)校、名校長、名教師“三名”培育工程等組合拳，通過深化教育教學(xué)改革，提升教師素質(zhì)，解決師能欠缺等突出問題。

“全區(qū)涵蓋小學(xué)、初中、高中等各學(xué)科的197名兼職教研員全部是來自教學(xué)一線的優(yōu)秀教師，他們將教研業(yè)務(wù)指導(dǎo)的觸角向基層延伸，打通名校與基層學(xué)校、名師與普通教師交流溝通的‘最后一公里’。”房乃發(fā)說。

在推進(jìn)教學(xué)研究全面提升策略引導(dǎo)下，該區(qū)重點(diǎn)突破，加強(qiáng)國家新課程、新教材、新高考實(shí)施過程中教師梯隊(duì)培養(yǎng)和教師資源建設(shè)，成立由39人組成的“高中新課程實(shí)施研究中心”，該中心成為全區(qū)教育教學(xué)改革創(chuàng)新“智囊團(tuán)”。

面對教育改革與發(fā)展新形勢，推進(jìn)教育教學(xué)向更高層次、更深內(nèi)涵發(fā)展，必須確立教育教學(xué)研究在教育教學(xué)中的先導(dǎo)地位并充分發(fā)揮作用，該區(qū)全面開展“崗位大練兵、教學(xué)大比武”活動(dòng)。

周恩來紅軍小學(xué)教育集團(tuán)張曉玉老師深有感觸地說：“在心底明晰了自己發(fā)展的路線，重新規(guī)劃了自己成長的路徑，也清晰了自己努力的方向。”目前，全區(qū)有4000名老師主動(dòng)報(bào)名參加“名教師”培育工程，教師聚焦教學(xué)提升技能蔚然成風(fēng)。

■融媒體記者 王欣欣 楊 尚 王正道，通 訊 員 王懷扣 黃 潔 項(xiàng) 生