今春以來，淮安生態(tài)文旅區(qū)中小學(xué)深入實(shí)施“時(shí)代新人鑄魂工程”，以春季研學(xué)為重要抓手，充分挖掘本地紅色文化、綠色生態(tài)、歷史文化以及淮揚(yáng)美食等資源，精心組織精彩紛呈的研學(xué)活動(dòng)，全力打造鑄魂育人新高地，為學(xué)生成長(zhǎng)鋪就堅(jiān)實(shí)道路。

思政融合：打開心靈智慧窗

淮安生態(tài)文旅區(qū)全力推進(jìn)“學(xué)在新城”品牌建設(shè)�；窗采鷳B(tài)文旅區(qū)共有學(xué)校25所、在校生3.8萬名，在推進(jìn)中小學(xué)思政課一體化建設(shè)中，各學(xué)校積極探索，各展風(fēng)采。枚皋路小學(xué)與淮陰工學(xué)院開展“院小”合作，共建大中小學(xué)思政教育一體化建設(shè)基地、科普教育基地以及勞動(dòng)實(shí)踐基地，在知識(shí)普及、勞動(dòng)教育、科技合作、科技成果轉(zhuǎn)化以及大中小學(xué)思政教育一體化建設(shè)等方面實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、共同發(fā)展。第四開明中學(xué)持續(xù)構(gòu)建“星光少年”育人體系，以“三心三力”為核心框架，分階段、系統(tǒng)化塑造學(xué)生品格，落實(shí)“學(xué)生自管會(huì)”“校園治理提議會(huì)”等機(jī)制，推行學(xué)生自主管理模式。實(shí)驗(yàn)小學(xué)積極構(gòu)建“課程育人、實(shí)踐育人、文化育人、協(xié)同育人”四位一體工作體系，將思政教育融入日常教學(xué)，在“黨史進(jìn)課堂”活動(dòng)中，老師應(yīng)用多媒體技術(shù)展示歷史圖片和視頻，讓學(xué)生直觀了解中國共產(chǎn)黨的發(fā)展歷程，感受黨的豐功偉績(jī)，在主題班會(huì)課上，學(xué)生們積極分享自己的感悟。

實(shí)踐拓展：踏尋成長(zhǎng)新路徑

淮安生態(tài)文旅區(qū)中小學(xué)積極行動(dòng)，凝聚思政“小課堂”和社會(huì)“大課堂”育人合力，讓學(xué)生在實(shí)踐中成長(zhǎng)。

第二開明中學(xué)開展豐富多彩的研學(xué)活動(dòng)，初三年級(jí)同學(xué)參觀江蘇省淮陰中學(xué)，在淮中科技館內(nèi)，同學(xué)們聆聽講解員的介紹，眼中閃爍著對(duì)科學(xué)知識(shí)的渴求。初二年級(jí)學(xué)生走進(jìn)劉老莊八十二烈士陵園，向烈士紀(jì)念碑敬獻(xiàn)花籃，默哀致敬，緬懷先烈。山陽湖小學(xué)采取情景模擬、紅色文化主題演講、紅色文藝作品創(chuàng)作等形式，讓學(xué)生深入地了解紅色文化，并通過實(shí)地參觀、聆聽講解、互動(dòng)體驗(yàn)等方式，感受革命先輩的英勇事跡和崇高精神。

特色課程：播種時(shí)代新希望

聚焦“四個(gè)自信”“五育并舉”，淮安生態(tài)文旅區(qū)中小學(xué)校開發(fā)了各具特色的課程體系�；窗采鷳B(tài)文旅區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)開辦了70余個(gè)特色社團(tuán)，推行“一社團(tuán)一品牌”模式。航模創(chuàng)客社的同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下，制作出精美的航模作品。比賽時(shí)，一架架航模在天空中翱翔，引得同學(xué)們陣陣歡呼；非遺傳承社的同學(xué)們學(xué)習(xí)剪紙、面塑等傳統(tǒng)技藝，用雙手創(chuàng)作出一件件精美的作品，傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。沁春路小學(xué)構(gòu)建“五育并舉”課程體系，開設(shè)勞動(dòng)與技術(shù)課程。同學(xué)們?cè)谡n堂上學(xué)習(xí)種植、烹飪等技能，在勞動(dòng)實(shí)踐基地種植蔬菜，從播種、澆水到收獲全程參與。當(dāng)看到自己親手種植的蔬菜成熟時(shí)，大家臉上洋溢著自豪的笑容。學(xué)校還開設(shè)藝術(shù)鑒賞課程，將美育與文學(xué)、音樂、美術(shù)等相結(jié)合，提高學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)。在藝術(shù)鑒賞課上，同學(xué)們欣賞經(jīng)典的藝術(shù)作品，感受藝術(shù)的魅力，提升審美水平。

資源利用：點(diǎn)燃研學(xué)新火花

淮安生態(tài)文旅區(qū)開明中學(xué)推出“紅色教育”“生態(tài)保護(hù)”“運(yùn)河文化”“魅力淮安”“非遺傳承”等多個(gè)研學(xué)主題。在“運(yùn)河文化”研學(xué)活動(dòng)中，同學(xué)們沿著大運(yùn)河行走，感受大運(yùn)河的文化韻味。第二開明中學(xué)利用淮安的紅色資源，精心設(shè)計(jì)紅色研學(xué)之旅。該校每年組織學(xué)生徒步前往周恩來紀(jì)念館、周恩來故居、新安旅行團(tuán)歷史紀(jì)念館。在周恩來紀(jì)念館，同學(xué)們聆聽講解員的講解，觀看館內(nèi)的文物和圖片，深入了解周恩來總理的生平事跡和崇高精神品質(zhì)。在“生態(tài)科考行”活動(dòng)中，同學(xué)們走進(jìn)大自然，觀察動(dòng)植物，了解生態(tài)環(huán)境，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。沁春路小學(xué)深入挖掘淮安特有的資源，開發(fā)“淮安紅色之旅”“淮安生態(tài)文化之旅”研學(xué)課程，帶領(lǐng)同學(xué)們參觀周恩來紀(jì)念館、動(dòng)物園、農(nóng)科院等，讓同學(xué)們了解淮安的革命歷史，感受淮安的自然風(fēng)光和生態(tài)文化。

這個(gè)春天，淮安生態(tài)文旅區(qū)的眾多學(xué)校通過一系列豐富多彩的研學(xué)活動(dòng)，將知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，將思政教育貫穿始終，讓同學(xué)們?cè)陧?xiàng)目觀摩、體教融合等活動(dòng)中茁壯成長(zhǎng)，在大家心中種下紅色、文藝、科學(xué)、體育、勞動(dòng)的種子。研學(xué)活動(dòng)為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，奏響了鑄魂育人的新樂章。

■融媒體記者 吳海濤，通 訊 員 姜 兵 石 磊