周祝君是漣水縣南集鎮(zhèn)一名退休教師，現(xiàn)任鎮(zhèn)關工委辦公室主任。多年來，他始終懷揣著對教育事業(yè)的強烈責任感，積極投身關心下一代工作，尤其在“三幫”工作中，他更是不遺余力為困境兒童、留守兒童以及學習困難的學生提供全方位幫助與支持，助力他們健康成長、學業(yè)進步。

思想教育 培養(yǎng)正確價值觀

留守兒童因缺乏父母的陪伴，學業(yè)常處于無人過問的狀態(tài)。周祝君退休后，利用校外教育輔導站開設周末課堂、開展周末家訪活動，對留守兒童進行思想教育，幫助他們樹立正確的價值觀。

在一次“感恩與責任”主題活動中，他引導孩子們思考父母在外工作的艱辛，以及父母為孩子成長所付出的努力。他還講述了許多留守兒童自強不息、努力學習的勵志故事，激勵孩子們要懂得感恩，樹立遠大理想，努力成為對社會有用的人�；顒咏Y束后，他讓留守兒童給在外工作的父母寫一封信，許多孩子在信中表示，要更加努力學習，不辜負父母的期望。

心理疏導 撫慰幼小心靈

為了掌握有效的心理健康教育方法，周祝君自費購買心理學書籍用于自學，以便更好地對孩子們進行心理疏導。

當?shù)赜幸粚�孤兒姐妹，整日沉默寡言，眼神中滿是憂傷。周祝君耐心地陪她們聊天、給她們講故事，引導她們表達自己的情感。他告訴姐妹倆，有許多人在關心她們、愛護她們，她們并不孤單。周祝君還為她們購買衣服、書包，捐贈書籍，帶她們與輔導站里其他孩子一起活動、一起學習，讓她們在集體的懷抱中釋放情緒，重拾對生活的信心。經(jīng)過一段時間的心理疏導，姐妹倆逐漸變得開朗起來，臉上露出了久違的笑容，開始主動與同齡人交往，融入集體生活。

關愛陪伴 傳遞集體溫暖

留守兒童在生活上更需要關愛和陪伴。周祝君經(jīng)常組織留守兒童參加輔導站集體活動，讓他們感受集體的溫暖和關愛。他鼓勵孩子們多與父母溝通、分享生活中的點滴趣事。

周祝君還聯(lián)系省市場監(jiān)管局、省女企業(yè)家協(xié)會、婦聯(lián)等單位，組織志愿者與留守兒童開展“愛心媽媽”結對教育活動，為留守兒童過集體生日，讓他們體會親人般的關懷和家的溫馨。

激發(fā)興趣 提升學習成績

興趣是最好的老師。周祝君深知，要輔導好孩子們，必須先激發(fā)他們的學習興趣。他結合孩子們的興趣愛好和好玩好動的特性，將學習內(nèi)容與他們的興趣相結合，充分調(diào)動他們的學習積極性。在數(shù)學輔導方面，他的做法成效顯著，孩子們開始主動預習數(shù)學課程，積極參加數(shù)學知識競賽，數(shù)學成績有了明顯提高。在作文輔導方面，周祝君為孩子們量身定制輔導計劃，幫助他們掌握正確的寫作方法。他還購買相關輔導資料，訂閱相應刊物，對參加輔導站學習的孩子進行系統(tǒng)性作文知識輔導。在他的悉心指導下，多個孩子在省、市、縣各類征文競賽中獲獎。

校外教育輔導站創(chuàng)辦十年來，周祝君主動當起30多名留守兒童的代理家長，輔導孩子1500多人次，為他們捐贈圖書1700多冊，聯(lián)系愛心企業(yè)等為留守兒童募集15萬元物資，全方位助力留守兒童健康成長。

■融媒體記者 葉 列 通訊員 蔣智韜